Vídeo+de+plastelina

 Vídeo Plastilina:

Durante varias sesiones hemos trabajado la elaboración de una trama creada con plastilina.

En un primer momento todas nos llevamos las manos a la cabeza, supongo que es más sencillo pensar que no se puede hacer algo que se desconoce, es una mala costumbre que creo que tenemos muchas personas, rendirnos antes de intentarlo.

Aun así, viendo otros ejemplos de videos, comenzamos a crear el nuestro.

El primer paso consistió en pensar la historia, nosotras quisimos trabajar sobre algo que fuese útil a los niños, es decir, nuestro objetivo era que los niños al ver ese video, entendieran el valor que queríamos transmitir, y después que ellos mismos pudiesen trabajar su propia historia de plastilina.

Por ello utilizamos el tema de las pesadillas, ya que es un tema muy frecuente en los niños, el miedo a la oscuridad o a los monstruos, así al ver nuestro video, entenderían que no es malo tener miedo sino que hay que superarlo, tras esto, lo ideal sería que cada niño trabajase con su propio monstruo.

El próximo paso fue crear los personajes y el escenario. Puede que nuestros muñecos no sean los más elaborados, puesto que quisimos darle el enfoque infantil, ya que esta actividad podría estar dirigida a ellos.

Para finalizar, fuimos haciendo fotos según se desarrollaba la historia, a lo cual nos ayudó muchísimo una compañera de segundo que vino a darnos ideas y aconsejarnos. Esta compañera nos explicó que podríamos cambiar de planos y nos tranquilizó, puesto que nos dijo que a veces los muñecos peor hechos son los más graciosos.

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Hacía mucho tiempo que no utilizaba la plastilina, por lo que he disfrutado con ella como una verdadera niña de preescolar.

Además, este trabajo nos ha hecho ponernos en el otro lado, es decir, no lo hemos realizado desde el punto de vista del docente, sino del alumno, hemos intentado ver lo que a nosotras nos gustaría ver o aprender si fuésemos niñas.

Hemos colaborado y participado todas, hemos dado ideas y lo hemos modificado, nos hemos ayudado y corregido todo lo que ha sido necesario, aprendiendo a trabajar un poco más en grupos, creando mejores ideas y desarrollando nuestra opinión.

Con esto quiero decir que nos hemos ayudado, cada una a aportado su granito, a una se le daba mejor diseñar los muñecos y a otra montarlo, mientras que otra ha realizado la gran mayoría de las fotos, dando lugar a una trabajo en común, del cual estoy muy satisfecha, tanto del trabajo como de mi grupo.

Por supuesto, la colaboración ya mencionada de nuestra compañera de segundo hay que tenerla muy en cuenta, puesto que nos explicó su experiencia desde un punto de vista mas cercano, quizás nos costaba menos expresarle a ella nuestras dificultades porque la vemos más cercana, como una compañera que se encuentra en nuestro lugar y entiende nuestras dificultades.

Además, hizo un gran esfuerzo viniendo a nuestra clase durante una hora, ya que ella no tenía porque hacerlo, siendo su única recompensa nuestros agradecimientos.

La realización del video de plastilina, es complicado y hay que ponerle paciencia, sin embargo el resultado merece la pena.

Aquí os dejo un tráiler sobre una película, //piratas,// del mismo director que realizó la película de i//nvasión// //en la granja.// Ambas películas están realizadas con plastilina.

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