La+importancia+de+la+música

  **La importancia de la música.**

No concibo el mundo sin música, en todos los tiempos y culturas ha existido este arte, ya sea de una forma u otra, con la guitarra española o en las antiguas tribus con las cornetas alrededor del fuego. Se dice que esta es la canción más antigua del mundo, me parece interesante ya que la creación de la música es un gran paso realizado por el hombre. Aunque esto no quiere decir que antes de esta melodía no existiera la música, ya que se puede acer música con practicamente cualquier utensilio, sin embargo realizar una composición es un trabajo que requiere gran esfuerzo y gran estudio del tema. media type="youtube" key="O4hTxDTMNmk" width="382" height="315"

La evolución que ha ido teniendo la enseñanza se ve reflejada en muchos aspectos, uno de ellos es la importancia que ha ido adquiriendo la **música como método de aprendizaje**, especialmente para los más pequeños.

La música ya era considerada importante en muchos países, tengo entendido que en Alemania siempre se ha tenido en cuenta este aprendizaje, dando como resultado grandes músicos y personas ilustres.

En nuestro país hace no tanto tiempo, la música no estaba prácticamente valorada, y para aprender sobre ella debías buscar clases extraescolares, ya que en la enseñanza formal no se tenía en cuenta. Poco a poco este hecho va cambiando, y aunque generalmente las personas que quieren aprender bien este arte deben especializarse fuera de la escuela, vamos viendo como se integra, apareciendo esta asignatura en educación infantil.

No quiero decir que en nuestro país no haya habido personas ilustres debido a la ausencia de la música en la educación, pero sí creo que la música es un arte importante, que desarrolla el conocimiento, ordena las ideas, es capaz de producir un millón de sentimientos a la vez, e incluso en una misma melodía oponerlos, comenzando de forma melancólica y finalizando con la mayor alegría que puedas imaginar, haciendo derramar lágrimas y esbozar sonrisas al mismo tiempo.

Por ello creo que la música hay que tenerla en cuenta, hay que disfrutarla y hay que enseñarla, comenzando por entender que es una canción y finalizar interpretando tu melodía preferida.



//**«Sin música no hay disciplina perfecta, puesto que no hay ninguna que puede existir sin ella»,** escribió San Isidoro.//

Todo lo que nos rodea a diario tiene parte de música, empezando por la naturaleza, con el sonido de la lluvia o el cantar de los pájaros, y finalizando por el ruido de los coches, cuando arrancan o pitan en las grandes ciudades. Por ello es importante que desde muy pequeños nos enseñen a manejarlo y a manipular la música, a crear con una caja de metal la primera melodía.

Creo que comprender el lenguaje musical es casi igual de importante que comprender el lenguaje escrito. En las canciones también encontramos historias, al igual que en los cuentos, sin embargo es más sencillo que se te ponga la piel de gallina con una melodía. Incluso los niños comienzan aprendiendo canciones antes que historietas. Un hecho importante del que antes no disponíamos es de los vídeos, es decir, la combinación de la música y la imagen, que ayudan al niño a comprender la canción como si de un cuento se tratase.

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Como se trata en el texto de Gabriela Berdes, con la música se pueden realizar infinidad de actividades, utilizándola por ejemplo como describe la autora, para conducir a los niños al aula, ya sea con la serpiente o con el trenecito, lo que hace que los niños disfruten a la vez del juego y de la música, que coordinen sus movimientos con los ritmos de la partitura, que interpreten y traduzcan el lenguaje musical, y lo que es más importante, fomenta el aprendizaje y les motiva, seguramente esos niños esperen expectantes a su profesora en el aula para conducirse a una clase llena de magia y diversión. Además, las canciones infantiles se pueden utilizar para establecer rutinas, es decir, se utiliza mucho, por ejemplo al inicio de las clases que todos los niños canten una canción, o a la hora de comer o a la hora de la siesta, por lo que cuando cantan estas canciones ya saben lo que ocurrirá a continuación, y les ayudará a establecer ciertos horarios. media type="youtube" key="DtoMFFKJOKs" width="339" height="280" También me parece una actividad interesante el hecho de que los niños creen música con su propio cuerpo, es decir, dando palmas, chasqueando los dedos,, dando golpes con los pies en el suelo,,, etc, lo cual no solo desarrolla el oído, sino que fomenta la psicomotricidad del niño, ayudándolo a crear ritmos marcados y ordenados.



Yo no tuve esta asignatura hasta comenzar la etapa de primaria, lo que más recuerdo es colorear la clave de sol montada en un patinete, pero especialmente, las canciones que interpretábamos con la flauta, siempre se me dieron bien, me gustaba y continuamente practicaba en casa, sin embargo, nos examinaban de estas canciones, lo cual no me parece correcto ya que como ya he dicho la música es un arte, del cual hay que aprender cada uno de una forma, no se le puede pedir a un niño que toque perfectamente un instrumento para el cual no está cualificado, por ello muchos niños de mi clase acabaron odiando la flauta, sin embargo yo la sigo guardando dentro de su funda en mi cajón, y de vez en cuando me gusta recordar alguna de estas partituras.

Durante una sesión, hemos realizado unos juegos de relajación, y uno de ellos estaba basado en la música. En esto me apoyo para reafirmar lo que he comentado que la música puede hacerte sentir diversas sensaciones, una de ellas la relajación, pero no solo eso, puede llegar a hacerte sentir frío o calor, amor u odio, respeto o revolución.

Por ejemplo un ejercicio se basaba en relacionar un color con una canción, como una canción rápida alegre te recuerda a colores vivos como el azul o el rojo, y una canción lenta y triste la relacionas con colores fríos como el negro o el gris.

Es decir, a través de la música se puede enseñar todo o casi todo, por ejemplo como hemos hecho con los colores, los niños pueden aprender a través de este ejercicio a clasificarlos en colores fríos y cálidos.

//** “ La música es el arte más directo, entra por el oído y va al corazón ” **//

Creo que todos tendemos a relacionar la música con acontecimientos que nos agradan o disgustan.

Sin embargo, las canciones varían dependiendo de la persona, la situación y el tiempo. Por ejemplo, cuando una canción te recuerda a tu pareja, la recuerdas con cariño, amor y ternura, al contrario que si la relación finaliza, ya que esa canción la recuerdas con melancolía, odio, rencor, tristeza o rabia. Por ello de vez en cuando me gusta escuchar canciones que me agradaban anteriormente para ver que me recuerdan y que sentimiento me producen esta vez.

Hay diversos estudios que afirman que la música también es beneficiosa durante el embarazo, ya que el feto responde a estímulos sonoros, dando lugar a una respuesta meditada y elaborada del feto que constituye una especie de estimulación precoz neurológica para el pequeño.

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Creo que la música es un mundo que aún no se conoce en su totalidad.

//** “ El arte de la música es el que más cercano se halla de las lágrimas y los recuerdos ” **//